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SUMMARY:KI:edu.nrw-Themenreihe: Kritisches Denken und generative KI – ethische Überlegungen zum akademischen Schreiben
DESCRIPTION:Vortrag \nDer Vortrag untersucht kritisches Denken und reflektierende Schreibprozesse im akademischen Kontext. Im Zentrum steht die Frage\, wie die Nutzung von generativen KI-Tools – etwa ChatGPT oder Microsoft Word Copilot – den Schreib- und Denkprozess verändern und prägen. Es wird gezeigt\, inwiefern die gängige Sorge vor einer Unterminierung des kritischen Denkens und reflektierenden Schreibens durchaus berechtig ist. Statt KI-Nutzung pauschal abzulehnen wird aber auch gezeigt\, dass die tatsächlichen Auswirkungen sehr stark davon abhängen\, wie diese Tools jeweils die Nutzerinteraktion gestalten. Entsprechend sollte die bewusste und kritische Wahl der Schreibtools heute zum akademischen Schreiben dazugehören. \nZielgruppe: Studierende und Lehrende sowie Hochschuldidaktiker*innen an Mitgliedshochschulen der DH.nrw \nReferent: Prof. Dr. Sebastian Weydner-Volkmann aus dem Teilprojekt Ethik \n\nAnmeldung\nEine Anmeldung ist bis unmittelbar vor Veranstaltungsbeginn möglich. \n\n\n  \n\n\n\nBitte lasse dieses Feld leer.\n \n\n	\n		Vor- und Nachname* [text* your-name placeholder "Bitte geben Sie hier Ihren Namen ein." akismet:author]\n		 \n	\n	\n		Ihre E-Mail-Adresse* [email* E-Mail-Adresse placeholder "Bitte geben Sie hier Ihre E-Mail-Adresse ein." akismet:author_email]\n		 \n	\n	\n	\n	\n		Ihre Hochschule* \n		 \n	\n	\n	\n	\n		Bitte geben Sie an\, in welcher Funktion Sie tätig sind:* \n		 \n	\n	\n	\n	\n		Ich stimme der Verarbeitung meiner Daten für diese Kontaktaufnahme zu. Weitere Informationen zur Verarbeitung der persönlichen Daten finden sich in der Datenschutzerklärung \n		 \n	\n	\n		\n		 \n	\nΔ
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