Learning Analytics für Lehrende – Assessment Analytics im Hochschulkontext

  • KI:edu.nrw meets KI-NEL: Themenreihe | Eröffnung

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    Zur Einstimmung auf den Beginn der ersten KI:edu.nrw-Themenreihe, die zusammen mit KI-NEL-24 ausgerichtet wird, möchten wir Sie einladen, das Projekt selbst bzw. dessen Themenbereiche sowie die Angebote im Rahmen der Themenreihe kennenzulernen. Nach einer kurzen Begrüßung und Vorstellung der Themenreihe widmen wir uns in Form von kurzen Inputs den drei Schwerpunktbereichen des Projekts: generative Künstliche […]

  • Rechtliche Aspekte generativer KI in der Hochschullehre

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    Der Einsatz KI-basierter Systeme in der Hochschullehre wirft eine Reihe grundlegender rechtlicher Fragen auf: Können KI-generierte Werke urheberrechtlich geschützt sein und wem stehen etwaige Schutzrechte zu? Kann durch den Einsatz künstlicher Intelligenz (unbeabsichtigt) das Urheberrecht verletzt werden und wer haftet für etwaige Rechtsverletzungen? Welche Vorgaben und Rahmenbedingungen ergeben sich aus der kürzlich von der EU […]