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SUMMARY:KI-Vernetzungstreffen NRW
DESCRIPTION:Über das KI-Vernetzungstreffen NRW\nDas durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW geförderte Projekt KI:edu.nrw veranstaltet seit 2022 ein jährliches KI-Vernetzungstreffen\, um bildungsbezogene KI-Projekte Nordrhein-Westfalens in den Austausch zu bringen und Ihnen die Möglichkeit zu geben\, sich in entspannter\, kollegialer Atmosphäre zu vernetzen. \nDas erwartet Sie beim 4. Vernetzungstreffen \nWir sind dem kollektiven Wunsch nach mehr Zeit für inhaltliche Arbeit und Austausch nachgekommen und beginnen die nunmehr vierte Durchführung bereits am späten Vormittag. Nach einer Eröffnung durch Dr. Martin Jungwirth (Digitale Hochschule NRW) und Dr. Peter Salden (Leiter Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der RUB) möchten wir gemeinsam aktiv werden. Während des Treffens soll unter anderem gemeinsam eine Übersicht über die anwesenden Projekte und ihre gegenseitigen inhaltlichen Bezüge erarbeitet werden. Rechtzeitig vor dem Treffen erhalten Sie weitere Informationen von uns zum Ablauf. Den Tag möchten wir abschließend in gewohnt lockerer Atmosphäre bei Fingerfood und kühlen Getränken gemeinsam mit Ihnen ausklingen lassen. \nDie Anmeldung ist nun geschlossen. \nBitte beachten Sie: \nEs können sich nur Personen anmelden\, deren Projekte an einer Mitgliedshochschule der Digitalen Hochschule NRW verortet sind und offiziell als Projekt (BMBF\, DFG\, MKW\, StIL\, hochschuleigene Förderlinie\, …) gefördert sind. Aufgrund des vorhandenen Platzkontingents und um möglichst vielen Projekten die Teilnahme ermöglichen zu können\, können zunächst nur zwei Personen pro Projekt zugelassen werden. Aus Verbundprojekten können zwei Personen von jeder beteiligten Hochschule teilnehmen. Sollten Sie einen Kontingentbedarf über diese zwei Plätze hinaus haben\, vermerken Sie dies bitte im Freitextfeld. Sollten zum Ende des Anmeldeprozesses noch Plätze zur Verfügung stehen\, vergeben wir die Plätze entsprechend einer Warteliste. Wir behalten uns vor\, Anmeldungen zurückzuweisen\, die nicht unseren formalen Teilnahmevoraussetzungen entsprechen. \nFür Rückfragen stehen wir Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung. Dafür wenden Sie sich an Stephanie Merten. \nInformieren Sie gerne auch andere bildungsbezogene KI-Projekte aus unserem Bundesland über den Termin und die Anmeldemöglichkeit. \nAnmeldeschluss: 28.02.2025
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SUMMARY:Learning Analytics für Lehrende – Assessment Analytics im Hochschulkontext
DESCRIPTION:Wie können Lehrende bei der Weiterentwicklung schriftlicher Prüfungsinhalte unterstützt werden? Eine Möglichkeit sind Angebote aus dem Bereich Assessment Analytics.  Hierzu zählen unter anderem Kennwerte wie die Aufgabenschwierigkeit\, die eine Informationsgrundlage für die Verbesserung von Lehr- und Prüfungsinhalten bieten. In diesem Workshop möchten wir den aktuellen Entwicklungsstand und erste Evaluationsergebnisse eines Dashboards für Lehrende im E-Prüfungsystem Dynexite vorstellen und diskutieren. \nDiese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier. \nBitte registrieren Sie sich hier\, um Ihren persönlichen Zoom-Link zu erhalten. \nReferent/innen: Laura Platte\, Kyra Thelen\, Martin Breuer \nBei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. \nEs besteht die Möglichkeit\, Teilnahmebescheinigungen auszustellen. Für eine eventuelle Anrechnung in hochschuldidaktischen Zertifikatsprogrammen wenden Sie sich bitte an Ihre entsprechenden Standorte.
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CATEGORIES:KI:edu.nrw-Themenreihe,Veranstaltungen
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SUMMARY:Symposium „Prüfen trotz und mit KI: fachspezifische Perspektiven“
DESCRIPTION:Seit dem Aufkommen generativer KI-Tools werden traditionelle akademische Prüfungsformen in Frage gestellt und intensiv diskutiert. Dies liegt auch daran\, dass Prüfungen von Fach zu Fach unterschiedlich sind. Im Rahmen dieses Symposiums möchten wir genau darauf den Blick richten: Die Bedeutung und den Einfluss von KI für die fachspezifischen Prüfungsleistungen. \nUpdate 03.03.2025: Alle Teilnahmeplätze sind bereits belegt. \nZur Veranstaltungsseite\n  \nLassen Sie uns drüber reden! \n\nAm Dienstag\, 8. April 2025\, von 10:00 Uhr bis 16.00 Uhr laden wir zum Symposium „Prüfen trotz und mit KI: fachspezifische Perspektiven“ ein. Veranstaltungsort ist die Fernuniversität in Hagen.\nVeranstaltet wird das Symposium von der Kooperationsgemeinschaft bestehend aus dem KI-Campus-Hub NRW\, dem Projekt KI:edu.nrw und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.\nDas Symposium richtet sich an Hochschullehrende\, Prüfungsverantwortliche und alle am Thema Interessierten. Die Anmeldung ist noch bis zum 23.03.2025 möglich. Eine detaillierte Programmübersicht folgt Ende Januar\n\n  \nDarum soll es gehen \n\nFachdisziplinäre Perspektiven: Welche Prüfungsformate werden obsolet? Welches Fachwissen und welche akademischen Kompetenzen sollen in neuen Prüfungsformaten abgebildet werden? Wie kann der Einsatz von KI in Prüfungen in den verschiedenen Disziplinen gestaltet werden und welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich daraus?\nDidaktische Einbindung: Wie lassen sich KI-gestützte Prüfungsformate didaktisch sinnvoll in den Lehralltag einbinden? Welche veränderte didaktische Praxis ist mit den neuen Prüfungsbedingungen verbunden? Welche neuen Kompetenzen benötigen Lehrende?\nRechtliche Rahmenbedingungen: Welche rechtlichen Vorgaben sind bei der Anwendung von KI-Systemen in Prüfungsformaten zu beachten? Was ist erlaubt\, was muss reglementiert werden? Welche Umgangspraktiken gibt es mit Täuschungsversuchen in Prüfungen?\n\n  \nMit diesem Fokus möchten wir an den gewinnbringenden Austausch des letzten Jahres (Symposium „Zugänge zu generativer KI schaffen – Lösungen zur technischen Bereitstellung an Hochschulen“ im Juli 2024) vor Ort anknüpfen\, um gemeinsam die Herausforderungen zu diskutieren\, Prüfungsinnovationen zu identifizieren und fachspezifische Prüfungsformate (weiter-)zu entwickeln. \nWir freuen uns auf den gemeinsamen Austausch mit Ihnen!
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CATEGORIES:Aus dem Netzwerk
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SUMMARY:KI:edu.nrw Basics: Generative KI in der Hochschullehre
DESCRIPTION:Generative Künstliche Intelligenz (KI) hält zunehmend Einzug in die Hochschullehre in Nordrhein-Westfalen. Viele Hochschulen (und auch das Landesprojekt KI:connect.nrw) stellen inzwischen für Lehre und Lernen einen Zugang zu KI-Sprachmodellen zur Verfügung. Um Lehrende bestmöglich auf den kompetenten Umgang mit diesen Systemen vorzubereiten (und Hochschulen in Bezug auf den Artikel 4 der europäischen KI-Verordnung zu KI-Kompetenzen zu unterstützen)\, bietet das landeszentrale Projekt KI:edu.nrw ab dem Sommersemester 2025 regelmäßige 90-minütige Online-Basisschulungen an. \nDie Schulung richtet sich an alle Lehrenden – unabhängig von ihren Vorkenntnissen – und vermittelt ein kompaktes Grundverständnis für den Einsatz generativer KI in der Hochschullehre. \nThemen der Veranstaltung sind unter anderem: \n• Einordnung generativer KI-Systemen im Kontext andere KI-Technologien\n• technische Grundlagen und Funktionsweise generativer KI\n• rechtliche und ethische Fragestellungen\n• didaktische Grundlagen zum Einsatz generativer KI in Lehre und Prüfungen \nNach Besuch der Veranstaltung können die Teilnehmenden \n• die grundlegende Funktionsweise von generativen KI-Systemen beschreiben.\n• Unterschiede von generativer KI zu anderen Formen von KI benennen.\n• rechtliche und ethische Fragestellungen im Kontext des Einsatzes generativer KI in der Hochschullehre formulieren.\n• didaktische Grundprinzipien für diesen Einsatz von generativer KI in der Hochschullehre beschreiben. \nEs besteht die Möglichkeit\, auf Wunsch Teilnahmebescheinigungen auszustellen. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Aus organisatorischen Gründen ist eine Registrierung notwendig. \nZur Registrierung \n 
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SUMMARY:ENTFÄLLT! Was machen wir mit KI und was macht KI mit uns? Ethisch philosophische Überlegungen
DESCRIPTION:Künstliche Intelligenz\, „KI“\, ist die letzten Jahre zu einem Buzzword geworden für jegliche Art von Technologien: Welcher Inhalt erscheint auf unserem Social Media Feed\, was wir auf Netflix oder YouTube als nächstes gucken sollten\, sowie die Technik\, die in den letzten Jahren in aller Munde ist\, ChatGPT. „KI“ scheint ein Teil unseres Lebens zu sein\, egal ob wir es merken oder nicht\, geschweige denn\, ob wir das wollen oder nicht. Die Frage\, die oft im Vordergrund ist\, lautet: „Was kann man mit KI machen?“. Viel interessanter und möglicherweise viel wichtiger ist die Frage „Was macht KI mit uns?“ Diese Frage steht im Kern dieses Workshops. Anhand von Impulsen aus der Ethikforschung werden wir kritisch reflektieren und diskutieren\, wie „KI“ fundamentale menschliche Tätigkeiten verändern kann bzw. soll (oder eben nicht!). \nDiese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier. \nReferierend: Christos Simis \nDie Anmeldung zur Veranstaltung erfolgt über die Kursleitung. Bitte wenden Sie sich an Christos Simis. \nBei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. \nEs besteht die Möglichkeit\, Teilnahmebescheinigungen auszustellen. Für eine eventuelle Anrechnung in hochschuldidaktischen Zertifikatsprogrammen wenden Sie sich bitte an Ihre entsprechenden Standorte.
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SUMMARY:Kaffee-KIatsch
DESCRIPTION:Wir möchten Sie einladen\, mit uns bei einer Tasse Kaffee oder einem beliebigen anderen Heißgetränk über das Thema ‚generative KI‘ ins Gespräch zu kommen. Immer noch gibt es viele offene Fragen\, aber auch schon einige Ideen dazu\, wie man das Thema und die neuen Tools in und für die Arbeit an Hochschulen nutzen kann. In diesem für alle offenen Format wollen wir in einen lockeren Austausch darüber kommen\, was Sie bei dem Thema ‚generative KI‘ bewegt\, worüber Sie sich Gedanken machen\, was Sie schonmal ausprobiert haben oder mal ausprobieren möchten. \nDiese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier. \nBitte registrieren Sie sich hier\, um Ihren persönlichen Zoom-Link zu erhalten. \nModeratorinnen: Sarah Görlich\, Nadine Lordick \nBei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.
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SUMMARY:Generative Technologien in der Hochschullehre: Grundlagen für eine ethische Reflexion
DESCRIPTION:Der Einsatz generativer Technologien (oft unter dem Begriff „generative KI“ gefasst) in der Hochschullehre wirft verschiedene Fragen auf\, unter anderem auch ethische. Ob und wenn ja\, wie generative Technologien in der Hochschullehre ethisch vertretbar und verantwortungsvoll eingesetzt werden sollen\, hängt von verschiedenen Faktoren ab\, einschließlich der Frage: was heißt denn überhaupt „ethisch vertretbar“ und „verantwortungsvoll“ in diesem Kontext? Es bedarf einer kontextsensiblen sowie bedarfsorientierten ethischen Reflexion\,  die sich schwer pauschalisieren lässt. In diesem Workshop werden Werkzeuge systematischer ethischer Reflexion zur Verfügung gestellt und durch interaktive praxis- und bedarfsorientierte Methoden erprobt. \nIn einer asynchronen Online-Phase (die etwa zwei Wochen vor dem Workshop als Moodle-Kurs freigeschaltet wird) werden die Teilnehmenden die Gelegenheit haben\, einen ersten Eindruck in eine systematische ethische Reflexion zu verschaffen. Im Anschluss an die asynchrone Online-Phase findet ein dreistündiger Online-Workshop statt\, wo die Teilnehmenden ihre Vorüberlegungen und Vorarbeiten diskutieren\, vertiefen sowie nächste Schritte für die weitere Reflexion definieren können. \nWeitere Infos sowie Zugang zum Moodle-Kurs werden rechtzeitig vor Beginn der Online-Phase kommuniziert. \nAsynchrone Online-Phase (Moodle): 01.04-14.04.2025 \nOnline-Workshop (Zoom): 15.04.2025\, 13-16 Uhr s.t. \nModeration: Christos Simis \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Die Anmeldung erfolgt über Christos Simis. \nEs besteht die Möglichkeit\, Teilnahmebescheinigungen auszustellen. Für eine eventuelle Anrechnung in hochschuldidaktischen Zertifikatsprogrammen wenden Sie sich bitte an Ihre entsprechenden Standorte.
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SUMMARY:KI-Update NRW 04/2025
DESCRIPTION:Wie gehen die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen mit generativer Künstlicher Intelligenz um und welche Möglichkeiten werden Lehrenden sowie Studierenden geboten? Welche landesweiten Entwicklungen gibt es zu dem Thema? Seit der Einführung von ChatGPT im November 2022 stehen die Hochschulen vor neuen Herausforderungen und Fragen\, die von den Hochschulen Nordrhein-Westfalens bisweilen individuell gelöst werden. Das Projekt KI:edu.nrw unterstützt den Austausch hierüber\, informiert über landesweite Entwicklungen und organisiert das monatliche „KI-Update NRW“. \nJeden letzten Montag im Monat um 11 Uhr bieten wir für alle Interessierten ein einstündiges digitales Forum zu den neuesten Entwicklungen rund um generative Künstliche Intelligenz in den Hochschulen in NRW an. Das Format soll die Möglichkeit geben\, sich regelmäßig\, niedrigschwellig zu informieren und in den Austausch zu kommen. Die Veranstaltung ist kostenfrei. \nEine Anmeldung ist nicht erforderlich. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. \nZum Zoom-Raum \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
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