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SUMMARY:KI-gestützte Lernumgebungen: Von Chatbots bis zum virtuellen Tutor
DESCRIPTION:Einerseits bieten KI-Chatbots einzigartige Chancen\, da Lernende maßgeschneidert und 24/7 ‚betreut‘ werden können\, ohne Scham für evtl. ‚dummen‘ Fragen. Andererseits werfen Bots in der Lehre fast immer prüfungs-\, datenschutz- und urheberechtliche Fragen auf und bringen finanzielle\, technische und ethische Herausforderungen mit sich. Dieser Workshop diskutiert Chancen und Fallstricke anhand von Best Practices\, gibt konkrete Anleitungen zum Einsatz in der eigenen Lehre und zeigt vor allem\, wie man die beträchtlichen Risiken minimieren kann. Als Ergebnis eines Förderprojekt der Digitalen Hochschule NRW wird zudem ein System vorgestellt\, das Lehrenden mit wenigen Klicks und ohne Programmier-Kenntnisse einen didaktisch wertvollen und rechtlich-ethisch einwandfreien Einsatz von KI-Tutoren ermöglicht\, der zudem ein ganz neues Maß an Lerndatenanalyse ermöglicht. KI-Experten sprechen hier von Retrieval Augmented Generation (RAG). \nDiese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier. \nBitte registrieren Sie sich hier\, um Ihren persönlichen Zoom-Link zu erhalten. \nReferenten: Prof. Alexander Gerber und Lars Lorenz aus dem KI:edu.nrw-Praxisprojekt Sokratesᵗ \nBei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. \nEs besteht die Möglichkeit\, Teilnahmebescheinigungen auszustellen.
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SUMMARY:Learning Analytics im Studienberatungsprozess von Zentralen Studienberatungen
DESCRIPTION:Wir beschäftigen uns hier mit der Frage was genau Learning Analytics eigentlich sind und wie sich diese über POLARIS als technische Infrastruktur zur Datenverarbeitung aus unterschiedlichen Quellsystemen generieren. Wie können Zentrale Studienberatungen im Beratungsprozess mit LA arbeiten? Zudem diskutieren wir vertiefter\, an welchen Identifizierungsmerkmalen\, die sich durch LA generieren\, wir als Studienberater*innen mögliche Studienprobleme\, die zu Studienzweifel und potenziellen Abbrüchen führen\, festmachen können? Welche präventiven Maßnahmen können wir Studierenden über ein individuelles Dashboard offerieren? \nDiese Veranstaltung ist Teil der KI:edu.nrw-Themenreihe. Weitere Informationen erhalten Sie hier. \nBitte registrieren Sie sich hier\, um Ihren persönlichen Zoom-Link zu erhalten. \nReferent/innen: Swenja Schiwatsch \nBei Rückfragen zur Veranstaltung wenden Sie sich bitte an Stephanie Merten. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. \nEs besteht die Möglichkeit\, Teilnahmebescheinigungen auszustellen.
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SUMMARY:KI-Update NRW 07/2025
DESCRIPTION:Wie gehen die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen mit generativer Künstlicher Intelligenz um und welche Möglichkeiten werden Lehrenden sowie Studierenden geboten? Welche landesweiten Entwicklungen gibt es zu dem Thema? Seit der Einführung von ChatGPT im November 2022 stehen die Hochschulen vor neuen Herausforderungen und Fragen\, die von den Hochschulen Nordrhein-Westfalens bisweilen individuell gelöst werden. Das Projekt KI:edu.nrw unterstützt den Austausch hierüber\, informiert über landesweite Entwicklungen und organisiert das monatliche „KI-Update NRW“. \nJeden letzten Montag im Monat um 11 Uhr bieten wir für alle Interessierten ein einstündiges digitales Forum zu den neuesten Entwicklungen rund um generative Künstliche Intelligenz in den Hochschulen in NRW an. Das Format soll die Möglichkeit geben\, sich regelmäßig\, niedrigschwellig zu informieren und in den Austausch zu kommen. Die Veranstaltung ist kostenfrei. \nEine Anmeldung ist nicht erforderlich. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. \nZum Zoom-Raum \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
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