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SUMMARY:Learning AID 2025
DESCRIPTION:Die Learning AID ist die inhaltlich spezialisierte Fachtagung rund um Learning Analytics\, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung im deutschsprachigen Raum. Seit 2022 hat sich die Learning AID als zentrale Vernetzungsplattform zu diesen Themen fest etabliert und erfreut sich stetig steigender Teilnahmezahlen. \nIns Leben gerufen und seither organisiert wird die Learning AID vom Projekt KI:edu.nrw\, das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW gefördert wird. Im Rahmen der Konferenz werden forschungs- und praxisorientierte Fragen zu Learning Analytics und Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung diskutiert. Die Tagung bietet eine niedrigschwellige Vernetzungsplattform und vielfältige Möglichkeiten für einen bundesweiten\, hochschulübergreifenden Austausch. \nDie nunmehr vierte Edition der Learning AID findet am 1. und 2. September 2025 mit Community-Tag am 1. September 2025 statt. Tagungsort ist erneut die Ruhr-Universität Bochum. \nZur Anmeldung\nAlles zur Learning AID 2025
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SUMMARY:Kaffee-KIatsch
DESCRIPTION:Wir möchten Sie einladen\, mit uns bei einer Tasse Kaffee oder einem beliebigen anderen Heißgetränk über das Thema ‚generative KI‘ ins Gespräch zu kommen. Immer noch gibt es viele offene Fragen\, aber auch schon einige Ideen dazu\, wie man das Thema und die neuen Tools in und für die Arbeit an Hochschulen nutzen kann. In diesem für alle offenen Format wollen wir in einen lockeren Austausch darüber kommen\, was Sie bei dem Thema ‚generative KI‘ bewegt\, worüber Sie sich Gedanken machen\, was Sie schonmal ausprobiert haben oder mal ausprobieren möchten. \nModeratorinnen: Sarah Görlich\, Nadine Lordick \nBitte registrieren Sie sich über diesen Link: https://ruhr-uni-bochum.zoom-x.de/meeting/register/1IpczH92Q3OyDQZsLs2orA\nIm Anschluss daran erhalten Sie Ihren persönlichen Zoom-Link. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Keine Anmeldung erforderlich.
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SUMMARY:KI sinnvoll nutzen: Lernziele reflektieren
DESCRIPTION:Große Sprachmodelle können produktiv für das wissenschaftliche Arbeiten genutzt werden – ein sinnvoller Einsatz kann aber\, abhängig von Ihrer Fachdisziplin\, sehr unterschiedlich aussehen. In diesem Workshop soll Ihnen Unterstützung dabei gegeben werden\, die eigene Lehrveranstaltung vor dem Hintergrund generativer Technologien zu reflektieren: Was sind sinnvolle Lernziele\, die die Studierenden erreichen sollen – mit und ohne Tools wie ChatGPT & Co.? Und was bedeutet das für Ihre Veranstaltung? Dafür greifen wir auf Ihre Expertise als fachlich Schreibende und Arbeitende zurück\, um Sie in die Lage zu versetzen\, eine Entscheidung darüber zu treffen\, wie Sie den Einsatz generativer Technologien in Ihrer Lehrveranstaltung handhaben möchten. \nDie Veranstaltung kann nach Absprache mit dem Netzwerk HD NRW im Rahmen des Qualifizierungsprogramms “Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule” im Erweiterungsmodul (Themenfeld: Lehren und Lernen) mit 4 AE angerechnet werden. \n​Intendierte Lernergebnisse\nDie Teilnehmer*innen \n– können Funktionen des wissenschaftlichen Schreibens bzw. Arbeitens und seiner Vermittlung benennen\, fachspezifisch bewerten und anhand ihrer eigenen Schreibpraxis reflektieren.\n– können den Nutzen des Einsatzes KI-basierter Anwendungen für das fachliche Arbeiten kontextabhängig bewerten.\n– können Lernziele formulieren\, die als Basis für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen mit und ohne generative KI dienen. \nMethoden\n​Input durch die Referentin\, Diskussion im Plenum\, Möglichkeiten zur Reflexion und zum Austausch im Plenum\, praktische Arbeit. \nZur Anmeldung
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CATEGORIES:Aus dem Netzwerk,Veranstaltungen,Vertiefungsangebote
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SUMMARY:KI-Werkstatt: Mit generativen Modellen Lehre gestalten
DESCRIPTION:Wie können KI-Tools sinnvoll in der Lehre eingesetzt werden? Was bedeutet der Einsatz von KI für Prüfungsszenarien? Würden Sie gerne Ihre Lernmaterialien individueller gestalten\, interaktive Lernaktivitäten entwickeln oder sich bei der Prüfungskonzeption unterstützen lassen? \nIn diesem interaktiven Workshop entdecken Sie neben den Grundlagen generativer KI praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von KI und ihre Grenzen. Sie entwickeln eine erste Idee\, wie generative KI kreativ für die Gestaltung von Lernmaterialien genutzt werden kann und reflektieren\, was die Nutzung für Prüfungsszenarien bedeutet. \nDarüber hinaus wenden Sie erste Prompt-Strategien an\, um eigene Inhalte für Lehr- und Lernmaterialien mittels Tools wie ChatGPT zu erstellen. \nDer Workshop setzt sich aus einer Selbstlernphase zu den Grundlagen von KI (2 AE) und einem interaktiven Präsenzworkshop (6 AE) zusammen. \nAb dem 9. September findet eine vorgelagerte Selbstarbeitsphase statt. \nZielgruppe: Lehrende \nReferentinnen: Selina Müller (HHU Düsseldorf)\, Sarah Görlich (Ruhr-Universität Bochum) \nDiese Veranstaltung findet im Rahmen des Projekts KI:edu.nrw statt. \nBitte beachten Sie\, dass die Veranstaltung an der TU Dortmund stattfindet.  \nZur Anmeldung
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SUMMARY:KI sinnvoll nutzen: Kreative Lehrformate entwickeln
DESCRIPTION:Wie können KI-Tools sinnvoll in der Lehre eingesetzt werden? In diesem interaktiven Workshop entdecken Sie praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von KI\, vor allem im Bereich des Storytellings. Sie entwickeln eine erste Idee\, wie KI für die kreative Gestaltung von Lehrinhalten genutzt werden kann\, wo diese Tools hilfreich sind und wo auch die Grenzen liegen. Erfahren Sie außerdem\, wie Sie erste Ideen für Ihre Lerninhalte generieren können\, entwickeln Sie erste Geschichten und Konzepte für z. B. alternative Assessment-Formate und interaktive Lehrinhalte. Ob Text- oder Bildgeneratoren\, testen Sie unterschiedliche Tools und Einsatzmöglichkeiten für die Erstellung von Lehr-Lernmaterialien und lassen Sie sich von diesen inspirieren.   \nDie Veranstaltung kann nach Absprache mit dem Netzwerk HD NRW im Rahmen des Qualifizierungsprogramms “Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule” im Erweiterungsmodul (Themenfeld: Lehren und Lernen) mit 4 AE angerechnet werden. \nIntendierte Lernergebnisse\nDie Teilnehmer*innen … \n​- können verschiedene KI-Tools zum Generieren von Ideen und Inhalten für Lehr-Lernmaterialien benennen.\n– können Vorteile und Grenzen von KI-Tools in der Lehre erläutern.\n– können mögliche Einsatzszenarien von KI-Tools für die Gestaltung und Erstellung von Lehr-Lernmaterialien im Rahmen des Storytellings benennen und reflektiert einsetzen.\n– sind in der Lage\, KI-Tools praktisch anzuwenden\, um erste Ideen und Drehbücher für Lehrinhalte zu generieren und diese in Form interaktiven Materialien umzusetzen. \nMethoden\n​Input durch die Referentin\, Diskussion im Plenum\, Möglichkeiten zur Reflexion und zum Austausch im Plenum\, praktische Arbeit an einem Szenario​ \nZur Anmeldung
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SUMMARY:AI-Tech MeetUp NRW
DESCRIPTION:Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen beschäftigen sich verschiedentlich in Forschung\, Lehre und Verwaltung mit generativer Künstlicher Intelligenz und spezifischen KI-Anwendungen. Viele Hochschulen befinden sich aktuell in einer Phase der technischen Bereitstellung entsprechender Systeme. Um Kompetenzen der Applikationsentwicklung und technischen Bereitstellung von KI-Modellen zu teilen und Synergien zwischen diesen Aktivitäten zu schaffen\, veranstalten die landesgeförderten KI-Projekte Open Source-KI.nrw\, KI:edu.nrw und KI:connect.nrw im September ein Symposium mit technischem Fokus. \nDie Zielgruppe der Veranstaltung sind Personen mit technischem Hintergrund\, die sich an öffentlichen Einrichtungen in NRW  (Hochschulen\, hochschulnaher Einrichtungen …)  mit der technischen Bereitstellung (generativer) KI-Systeme und/oder der KI-Applikationsentwicklung beschäftigen. \nOrganisiert wird das AI-Tech MeetUp NRW von den Landesprojekten Open Source-KI.nrw\, KI:edu.nrw und KI:connect.nrw. \nDie Teilnahme ist kostenlos. Teilnahmeplätze sind begrenzt. \nWeitere Informationen und Registrierung
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LOCATION:Beckmanns Hof\, Im Lottental 88a\, Bochum\, 44801\, Germany
CATEGORIES:Aus dem Netzwerk,Veranstaltungen,Vernetzungstreffen
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SUMMARY:KI-Update NRW 09/2025
DESCRIPTION:Wie gehen die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen mit generativer Künstlicher Intelligenz um und welche Möglichkeiten werden Lehrenden sowie Studierenden geboten? Welche landesweiten Entwicklungen gibt es zu dem Thema? Seit der Einführung von ChatGPT im November 2022 stehen die Hochschulen vor neuen Herausforderungen und Fragen\, die von den Hochschulen Nordrhein-Westfalens bisweilen individuell gelöst werden. Das Projekt KI:edu.nrw unterstützt den Austausch hierüber\, informiert über landesweite Entwicklungen und organisiert das monatliche „KI-Update NRW“. \nJeden letzten Montag im Monat um 11 Uhr bieten wir für alle Interessierten ein einstündiges digitales Forum zu den neuesten Entwicklungen rund um generative Künstliche Intelligenz in den Hochschulen in NRW an. Das Format soll die Möglichkeit geben\, sich regelmäßig\, niedrigschwellig zu informieren und in den Austausch zu kommen. Die Veranstaltung ist kostenfrei. \nEine Anmeldung ist nicht erforderlich. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. \nZum Zoom-Raum \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n 
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