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Vortrag Gibt es Aufgaben in meinen Prüfungen, die schwerer sind, als ich beabsichtige? Schneidet ein bestimmtes Thema oder ein bestimmter Aufgabentyp tatsächlich schlechter ab? Zur Qualitätssicherung von Prüfungsfragen stehen Lehrenden bislang kaum Werkzeuge zur Verfügung, die prüfungsübergreifende Kennwerte zu einzelnen Aufgaben darstellen. Für das RWTH-ePrüfungssystem Dynexite haben wir daher ein Dashboard entwickelt, das Lehrenden Einblicke […]
