Communities sind Fachgesellschaften, Organisationen oder Gruppierungen, die sich im Rahmen ihrer Arbeit mit den Themen der Learning AID befassen. Hochschuldidaktik, Schreibdidatik, Medienpädagogik, Recht, Technik, Data Literacy – all das können Perspektiven von Communities auf die Tagungsthemen Learning Analytics, Data Mining und Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung sein. Die Mitglieder der Communities sind Forschende, Lehrende, Beratende und Mitarbeitende unterschiedlicher Hochschuleinrichtungen.
Mit dem Community-Tag möchten wir erstmalig diesen verschiedenen Gemeinschaften die Gelegenheit geben, sich zum Auftakt der Learning AID auszutauschen. Der Community-Tag findet am 01.09.2025 zwischen 13.00 und 18.00 Uhr an der Ruhr-Universität Bochum statt. Auch für das leibliche Wohl ist gesorgt.
Teilnehmen können Personen, die Mitglieder oder Angehörige einer der beteiligten Communities sind. Die Teilnahme am Community-Tag ist im Rahmen der Konferenzteilnahme kostenlos. Für die Teilnahme an der Learning AID erheben wir eine Tagungsgebühr in Höhe von 65 €.
Über die genauen Anmeldemodalitäten informieren wir rechtzeitig an dieser Stelle.
Einladung zur Diskussion: KI und Learning Analytics in der Hochschulbildung
Künstliche Intelligenz und Learning Analytics prägen zunehmend die Hochschulbildung. Während in den Diskursen häufig die Potenziale adaptiven Lernens und der Effizienzsteigerung im Vordergrund stehen, bleibt wenig Raum für eine kritische-konstruktive Reflexion der rasanten Entwicklungen. Als Sektion Medienpädagogik der DGfE möchten wir diesen Raum schaffen, um aktuelle Entwicklungen und ihre Auswirkungen auf Lernen, Lehren und Bildungsgerechtigkeit grundlegend zu diskutieren:
Wir laden euch ein, diese und weitere Fragen gemeinsam beim Community-Tag der Learning AID 2025 zu diskutieren. Ziel ist es, theoretische und empirische Perspektiven aus medienpädagogischer Sicht zusammenzubringen und Impulse für Forschung und Praxis zu geben.
Kontakt und Infos:
Wir laden alle Mitglieder und Freund*innen der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik ein, sich im Rahmen des Community-Events am 1. September 2025 zu treffen. Ziel des Treffens ist es, sich gemeinsam auf den Austausch und das Nach-Vorne-Denken auf der Learning AID einzustimmen. Organisiert als Barcamp bietet das dghd-Community-Treffen die Offenheit, auf aktuelle Fragen und Themen rund um das Tagungsthema einzugehen und die damit verbundenen hochschuldidaktischen Perspektiven zu bündeln. Die Themen für das Barcamp werden direkt beim Treffen gesammelt; das Einsenden vorab ist nicht nötig. Wir freuen uns auf den Austausch!
Kontakt und Infos:
Wie verändert Künstliche Intelligenz wissenschaftliche Schreibprozesse – und welche Konsequenzen ergeben sich hieraus für die Vermittlung von Schreibkompetenz und für die Beratung von Schreibenden? Mitglieder der gefsus sowie alle Interessierten sind herzlich eingeladen, sich in Bochum im Rahmen des Community-Events am 1. September 2025 einzufinden. Ziel des Treffens ist es, dass wir gemeinsam im Format eines Worldcafés sich neu eröffnende Handlungsfelder von Schreibdidaktiker*innen und Schreibforscher*innen ausloten und uns auf die Inhalte der Learning AID vorbereiten.
Die Themen des World Cafés werden direkt vor Ort gesammelt.
Wir freuen uns auf anregende Gespräche und einen inspirierenden Austausch!
Kontakt und Infos:
Die Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHF) ist ein interdisziplinärer Zusammenschluss von Wissenschaftler*innen, deren Forschungsinteresse „Hochschulen“ gilt. Darunter verstehen wir insbesondere Forschung über (alle drei Zyklen von) Studium und Lehre, Forschung über Forschung sowie Governance von Hochschulen zudem eine Reihe von Querschnittsthemen, wie Bildungsgerechtigkeit, Methoden, internationale Vergleiche, etc.
Wir wollen den Community-Tag dazu nutzen, uns in einem Workshop-Format darüber auszutauschen und zu verständigen, wie KI und Data Science unser eigenes Tun, die Hochschul- und Wissenschaftsforschung verändern. Ziel des GfHf-Community-Workshops im Vorfeld der Learning AID 2025 ist es, dazu in einer gemeinsamen Arbeitsphase ein Impulspapier zu entwickeln, das dann unter anderem im Rahmen der 20. Jahrestagung der GfHf weiter diskutiert werden kann.
Kontakt und Infos:
Carla Bohndick | carla.bohndick@uni-hamburg.de
Künstliche Intelligenz in der Studienberatung
Wir laden alle Mitglieder der GIBeT und weitere interessierte Studienberater*innen zum Austausch rund um das Thema KI ein: Von den Möglichkeiten KI in unserer alltäglichen Arbeit im Hintergrund und in der Beratung bietet, über die Bedarfe und Strategien von Ratsuchenden bis hin zur Frage, wie wir mit der ethischen Verantwortung beim Einsatz von KI umgehen. Neben kurzen Inputs gibt es viel Raum zur Diskussion unterschiedlicher Themen nach den Interessen der Teilnehmenden. Wir gestalten den Tag gemeinsam und freuen uns, im Vorfeld von euch zu hören, wenn ihr Wünsche für die Diskussion habt oder eigene kurze Beiträge zum Thema einbringen möchtet.
Kontakt und Infos:
Sabine Kröger | sabine.kroeger@gibet.org
Maike Hecht | maike.hecht@gibet.org
Der Hochschulalltag bringt immer wieder rechtliche Fragen mit sich. Sei es klassischerweise im Prüfungs- und Datenschutzrecht oder im Urheber- und Medienrecht. Durch die KI-Verordnung mischen sich auch neue Haftungsfragen in die Diskussion, die nach einer rechtssicheren Umsetzung verlangen. Da alle Hochschulen sich ebendiese Fragen stellen, ist der Erkenntnisaustausch hierbei essenziell; auch über Ländergrenzen hinweg. Ziel ist es, ein gutes Jahr nach Inkrafttreten der KI-Verordnung eine Bilanz der ersten Schritte zu ziehen, die unterschiedlichen Probleme zu identifizieren und unter Umständen die gemeinsame Arbeit an Lösungen über den Community-Day hinaus zu fördern. Das Angebot richtet sich hierbei insbesondere an die Justiziariate, Prüfungsämter, Datenschutzbeauftragte und weitere Rechtsexperten der Hochschulen.
Kontakt und Infos:
Sollten Sie Fragen oder Anregungen zur Tagung haben, nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf: learning-aid-conference@rub.de
Sie möchten keine Neuigkeiten von KI:edu.nrw oder von der Learning AID mehr verpassen? Wir halten Sie auf dem Laufenden und benachrichtigen Sie per Mail bei Updates!
Behalten Sie auch gerne den offiziellen Hashtag im Blick: Unter #LearningAID25 veröffentlichen wir wissenswerte Infos und aktuelle News rund um die Tagung.
