Erleben Sie die Zukunft der Hochschulbildung: Die Learning AID 2026 lädt Sie ein zu zwei spannenden Tagen voller Inspiration, Austausch und Innovation! Vom 1. bis 2. September 2026 verwandelt sich die Ruhr-Universität Bochum in ein lebendiges Forum für generative KI, Learning Analytics und Data Mining in der Hochschulbildung. Zu den diesjährigen Highlights gehören die politische...
Am 18. Mai startet die Anmeldung für die Learning AID 2026. Um Ihnen die Zeit bis dahin zu verkürzen, werfen wir hier bereits einen ersten Blick in einen unserer Rahmenprogrammpunkte der Tagung für generative KI, Learning Analytics und Data Mining in der Hochschulbildung: Prof. Dr. Thorsten Thiel von der Universität Erfurt und Prof. Sandra Leaton...
Anfang September öffnen sich erneut die Türen zur Learning AID-Tagung. Damit Sie sich schon jetzt gut vorbereitet fühlen, haben wir alle Informationen zu Tagungsort, Anreise, Lagepläne, Tagungsgebühr, Hotels und Abendgestaltung mit Get-together für Sie zusammengestellt.
Der Call for Submissions für die Learning AID 2026 ist nicht mehr lange geöffnet. Nur noch bis zum 1. März 2026 können Sie Beiträge für die diesjährige Edition der Tagung einreichen. Die Learning AID findet am 1. und 2. September an der Ruhr-Universität Bochum statt.
Beteiligen Sie sich mit Ihrer Einreichung an der Learning AID 2026. Bis zum 1. März können Sie für die fünfte Learning AID am 1. und 2. September 2026 Ihre Forschungs- und Praxisbeiträge für Impulse, Workshops, Poster und Demonstrationen einreichen. Wir freuen uns auf Ihre Beiträge!
Jonas Leschke ist im Oktober 2021 als Projektkoordination bei KI:edu.nrw gestartet. Mit Beginn der zweiten Projektphase im Januar 2024 übernahm er die Standortverantwortung an der Ruhr-Universität Bochum. Nach etwas mehr als vier Jahren verlässt Jonas nun das Projekt - und blickt in einem Projekttagebuch noch einmal auf seine Arbeit, das interdisziplinäre Miteinander sowie auf die...
Wir freuen uns sehr: In der aktuellen Folge des Podcasts ZfW HÖRsaal waren Diana Meier-Haverkorn (Öffentlichkeitsarbeit KI:edu.nrw und Organisation der Learning AID) und Robert Queckenberg (Koordination KI:edu.nrw und Organisation der Learning AID) zu Gast und durften über die Learning AID-Tagung sprechen.
Das Projekt KI:edu.nrw stellt sich u. a. der Frage, wie (generative) Künstliche Intelligenz (KI) in der Hochschullehre sinnvoll, reflektiert und nachhaltig eingesetzt werden können. Drei aktuelle Vorträge – von Dr. Peter Salden (Gesamtprojektleitung KI:edu.nrw), Robert Queckenberg (Projektkoordination KI:edu.nrw) und Prof. Dr. Sebastian Weydner-Volkmann (Teilprojektleitung Ethik) – spiegeln unterschiedliche Perspektiven dieses Themenspektrums wider. In der neuen...
Das KI:edu.nrw-Teilprojekt Learning Analytics war am 24. November 2025 am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) zu Gast. Anlass war eine Veranstaltung des HND‑BW‑Think Tank „Think Tank Learning Analytics und Künstliche Intelligenz“, der sich mit aktuellen Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven rund um den Einsatz von Learning Analytics und (generative) KI in der Hochschulbildung beschäftigt.
Im Projekt KI:edu.nrw sind kürzlich zwei Publikationen erschienen, die sich auf unterschiedliche Weise mit dem Einsatz von Learning Analytics und generativer Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre befassen. Beide Texte zeigen exemplarisch, wie Projektergebnisse konkret für die Hochschulpraxis nutzbar gemacht werden können.
