KI:edu.nrw lädt Hochschuldidaktiker*innen ein zu einer dreitägigen Weiterbildung rund um den Einsatz generativer KI in der Lehre: In einem kreativen Rahmen aus Storytelling, Assessment-Elementen und Reflexion beschäftigen Sie sich mit den zentralen Dimensionen von KI: technische Grundlagen, rechtliche Aspekte, Prompting, ethische und didaktische Fragen.

Während der Schulung reflektieren Sie Ihre Haltung, diskutieren Perspektiven und erhalten Impulse für die eigene Praxis. Ziel ist es, dass Sie als Hochschuldidaktiker*innen in der Lage sind, selbst Workshops zum Thema „generative KI“ zu entwickeln. Dafür werden einerseits Grundlagen vermittelt, andererseits sollen Sie auch auf Ihr bereits bestehendes hochschuldidaktisches Wissen zurückgreifen, das bereits hilfreiche Anknüpfungspunkte bietet.

Lernziele
Nach dieser Schulung sind die Teilnehmenden in der Lage,
– die Grundlagen generativer KI (Technik, Recht, Ethik, Prompting) wiederzugeben und zu erläutern.
– die eigene Position zu reflektieren.
– Workshops auf Grundlage des eigenen hochschuldidaktischen Wissens und den in der Schulung vermitteln Inhalte zu konzipieren.

Zielgruppe: Personen aus didaktischen Einrichtungen an Hochschulen (wie z. B. Schreibdidaktiker*innen, Hochschuldidaktiker*innen, E-Learning-Mitarbeiter*innen…)

Termine (Zeiten unter Vorbehalt)
15.10.: 11.00 – 17.00 Uhr
16.10.: 10.00 – 16.00 Uhr
17.10.: 10.00 – 14.00 Uhr

Referentinnen: Sarah Görlich, Nadine Lordick

Anmeldung: Die Veranstaltung ist ausgebucht und die Anmeldung geschlossen.

Es besteht die Möglichkeit, Teilnahmebescheinigungen auszustellen.

Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltung mehrtägig ist und in Präsenz an der Ruhr-Universität Bochum stattfindet.