Zwischen inspirierenden Vorträgen, lebhaften Diskussionen und neuen Ideen wurde das University:Future Festival erneut zum Treffpunkt rund um akademische Bildung. Mit dabei war auch KI:edu.nrw. Ein Rückblick auf einen Tag voller Austausch, Good Practices und Inspirationen.
Für das Handlungsfeld “Kompetenz” sucht unser Nachfolge-Projekt "KI:Expertisezentrum.nrw" eine Koordination (m/w/d). Im Handlungsfeld bietet das KI:Expertisezentrum.nrw Schulung und Beratung für NRW-Hochschulen im Bereich Generative KI an. Der Fokus liegt auf den Bereichen Studium und Lehre sowie auf der Verwaltung. Das KI:Expertisezentrum.nrw klärt zentrale Rechtsfragen und vernetzt Akteur*innen in NRW. Über eine integrierte Förderlinie schafft das...
Im Rahmen der KI:edu.nrw-Förderlinie der Transferprojekte erproben die Technische Hochschule Köln und die Universität Duisburg-Essen die Einführung der Learning-Analytics-Infrastruktur POLARIS. Anfang Mai trafen sich Mitarbeitende der Transferprojekte und des KI:edu.nrw-Teilprojekts Learning Analytics in Essen zum Austausch.
„Willkommen in der KI-Akademie. Heute beginnt eure gemeinsame Reise: drei Tage, drei Prüfungen, und dazwischen viele Fragen und manche Antworten. Im Zentrum steht die generative KI.“
Gelungener Auftakt: Am 2. Juli 2026 hat sich das neu formierte Projektteam des KI:Expertisezentrums.nrw im Makerspace der Ruhr-Universität Bochum (RUB) zum Kick-off getroffen. Damit ist das Projekt offiziell gestartet – jetzt geht es in die Umsetzung.
Wie verändern generative KI-Tools musikalische Praxis und Musikpädagogik? Welche neuen Erfahrungs-, Lern- und Bildungsanlässe entstehen durch KI-generierte Klänge und Bilder? Und welche Unterrichtsmodelle braucht es für den KI-Einsatz im Musikunterricht? Diese und weitere Fragen standen im “KIMu_Lab” an der Hochschule für Musik Detmold im Mittelpunkt. In diesem KI:edu.nrw-Praxisprojekt sollte ein hochschuldidaktisches Modell für den Einsatz...
Mit dem KI:Expertisezentrum.nrw geht Nordrhein-Westfalen einen bedeutenden nächsten Schritt auf dem Weg der Hochschulkooperation für die Nutzung Künstlicher Intelligenz (KI). Das Projekt integriert Kompetenzaufbau mit Softwareentwicklung und dem Betrieb von Hardware-Infrastruktur. Dieser Ansatz ist bundesweit einmalig, stellt eine riesige Herausforderung dar – und eine riesige Chance.
Die USA zeigen, wie wichtig KI für die Zukunft der Hochschulbildung ist. Doch Europa hat eigene Chancen: digitale Souveränität, evidenzbasierte Entwicklung und starke Netzwerke. Dr. Peter Salden, Leiter des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik sowie Leiter des Projekts KI:edu.nrw, fasst die wichtigsten Erkenntnisse einer politischen Delegationsreise für das Hochschulforum Digitalisierung zusammen und zieht Schlussfolgerungen für die deutsche...
KI-Chatbots können unglaublich hilfreich sein: Sie unterstützen beim Lernen und liefern schnell Antworten. Sie können aber auch Fehler machen oder Informationen unvollständig bzw. falsch wiedergeben. Solche „Halluzinationen“ wirken mitunter sehr plausibel, weshalb sie schwer zu erkennen sind. Deshalb ist es wichtig, KI Antworten kritisch zu prüfen, bevor man sich darauf verlässt oder sie weiterverbreitet. In...
